למידה חברתית רגשית (SEL)

• "פשוט לשחק" - לקט משחקים לתלמידי גני הילדים בדגש רגשי-חברתי להעמקת היכרות וקשר, להנאה וגיבוש: עברית | ערבית

• הצעות ורעיונות לפתיחת/סגירת יום עם תלמידי/ות הכיתה
• שיתוף של בוקר: קלפים לפתיחת היום לתלמידי בתי הספר היסודיים: עברית |  ערבית
• שיתוף של סוף יום: קלפים לסגירת היום לתלמידי בתי הספר היסודיים: עברית |  ערבית
• "משחק אחד ליום (לפחות)" - לקט משחקים לתלמידי היסודי בדגש רגשי-חברתי להעמקת היכרות וקשר, להנאה וגיבוש: עברית | ערבית
• "מתאקלמים" - משחקים לפיתוח וקידום אקלים כיתתי מיטבי לתלמידי היסודי: עברית | ערבית
• "סול כוכבת ה- SEL" - תרגול מיומנויות בינאישיות במרחבי החיים השונים, מיועד לעבודה עם כיתות א-ב
• SEL מהסרטים - עבודה עם תלמידי כיתות א-ג על שיפור מיומנויות המודעות העצמית באמצעות סרטונים
• פסח רגשי-חברתי: "משימה עוברת" - לכיתות ג-ו
• זום בתלת מימד: ערכת התבוננות רפלקטיבית והנעה לפעולה: עברית | ערבית
• הצלחנו! מרכיבים את הטנא הכיתתי- SEL של הצלחות לחג השבועות לתלמידי ותלמידות כיתות ד-ו

• "פאSEL" - נפגשים ומשתפים, רגע לפני המעבר לחטיבת הביניים: עברית | ערבית
• "פשוט לדבר" - תכנית שיח רגשי-חברתי לתלמידי החטיבה העליונה להעמקת היכרות וקשר, להנאה וגיבוש: עברית | ערבית
• "ריאלטי בכיתה" - לקט פעילויות לתלמידי חטיבת הביניים בדגש רגשי-חברתי להעמקת היכרות וקשר, להנאה וגיבוש: עברית | ערבית
• מסע תוך אישי ובין אישי בחיבור לסמלי ל"ג בעומר - פעילות לתלמידי חטיבות הביניים והתיכונים

• אגרת מס' 13 - 3.11.22
• אגרת מס' 14 - 3.12.22
• אגרת מס' 15 - 3.1.23
• אגרת מס' 16 - 3.2.23
• אגרת מס' 17 - 3.3.23
• אגרת מס' 18 - 3.5.23

אגרת מס' 1 - 22.3.22
אגרת מס' 2 - 29.3.22
אגרת מס' 3 - 5.4.22
אגרת מס' 4 - 26.4.22
אגרת מס' 5 - 3.5.22
אגרת מס' 6 - 10.5.22
אגרת מס' 7 - 17.5.22
אגרת מס' 8 - 24.5.22
אגרת מס' 9 - 31.5.22
אגרת מס' 10 - 7.6.22
אגרת מס' 11 - 14.6.22
אגרת מס' 12 - 21.6.22