תכנים לעבודה עם תלמידים - חטיבת ביניים

• התמקמות חברתית וביסוס תחושת שייכות במסגרת החדשה, יצירת חברויות.
• סיוע חברתי ומניעת פגיעה חברתית.
• סובלנות ומניעת גזענות - הרחבת נקודות המבט, הקשבה ופתיחות לאחר (חיזוק היכולת להקשיב ולהכיר קהילות ואנשים שונים).

סובלנות ומניעת גזענות

• מה הסיפור שלי?
• סטריאוטיפים ודעות קדומות
• יחסי רוב ומיעוט
• האחר ואני

• הבנת השפעת המחשבות על הפרשנות למצבים חברתיים ותרגול דרכים ליצירת איזון מחשבתי.
• פיתוח רגישות למצבי פגיעה בין חברים: לחץ חברתי, דחייה וחמלה.

למצוא מקום שייכות

• חברות ואחריות חברתית

אחריות אישית וחברתית בעת שיתוף תכנים ברשת

• קרוב, רחוק ומה שביניהם

פיתוח קשר ושיח רב תרבותי מוגן

השוואה חברתית באמצעות הרשת

• אני משתף משמע אני קיים – האומנם?
• אמפתיה במסכים
• דלת למקום בטוח ברשת

• מה ה-ק.ש.ר? - מרחבים לקידום מיומנויות חברתיות בשיעורי חינוך ובתחומי הדעת
• קבוצות מיקוד על אכפתיות
• פיתוח אחריות אישית וחברתית: על תפקידים בקבוצה ועל היכולת לנוע ביניהם

• התמקמות חברתית וביסוס תחושת שייכות במסגרת החדשה, יצירת חברויות.
• סיוע חברתי ומניעת פגיעה חברתית.
• סובלנות ומניעת גזענות - הרחבת נקודות המבט, הקשבה ופתיחות לאחר (חיזוק היכולת להקשיב ולהכיר קהילות ואנשים שונים).

סובלנות ומניעת גזענות (בנות)

• מה הסיפור שלי?
• סטריאוטיפים ודעות קדומות
• יחסי רוב ומיעוט
• האחר ואני

• הבנת השפעת המחשבות על הפרשנות למצבים חברתיים ותרגול דרכים ליצירת איזון מחשבתי.
• פיתוח רגישות למצבי פגיעה בין חברים: לחץ חברתי, דחייה וחמלה.

למצוא מקום שייכות

• חברות ואחריות חברתית

פיתוח קשר ושיח רב תרבותי מוגן.

השוואה חברתית באמצעות הרשת

• אמפתיה במסכים
• עומדים לצד ולא מהצד
• חברים ערבים זה לזה

• התמקמות חברתית וביסוס תחושת שייכות במסגרת החדשה, יצירת חברויות.
• סיוע חברתי ומניעת פגיעה חברתית.
• סובלנות ומניעת גזענות - הרחבת נקודות המבט, הקשבה ופתיחות לאחר (חיזוק היכולת להקשיב ולהכיר קהילות ואנשים שונים).

סובלנות ומניעת גזענות

• מה הסיפור שלי? - בנות 
• סטריאוטיפים ודעות קדומות - בנות
• יחסי רוב ומיעוט - בנות
• האחר ואני - בנות

• הבנת השפעת המחשבות על הפרשנות למצבים חברתיים ותרגול דרכים ליצירת איזון מחשבתי.
• פיתוח רגישות למצבי פגיעה בין חברים: לחץ חברתי, דחייה וחמלה.

פיתוח קשר ושיח רב תרבותי מוגן

השוואה חברתית באמצעות הרשת

• עומדים לצד ולא מהצד - בנות
• חברים ערבים זה לזה - בנות

• התמקמות חברתית וביסוס תחושת שייכות במסגרת החדשה, יצירת חברויות.
• סיוע חברתי ומניעת פגיעה חברתית.
• סובלנות ומניעת גזענות - הרחבת נקודות המבט, הקשבה ופתיחות לאחר (חיזוק היכולת להקשיב ולהכיר קהילות ואנשים שונים).

סובלנות ומניעת גזענות

• מה הסיפור שלי?
• סטריאוטיפים ודעות קדומות
• יחסי רוב ומיעוט
• האחר ואני

• הבנת השפעת המחשבות על הפרשנות למצבים חברתיים ותרגול דרכים ליצירת איזון מחשבתי.
• פיתוח רגישות למצבי פגיעה בין חברים: לחץ חברתי, דחייה וחמלה.

למצוא מקום שייכות

חברות ואחריות חברתית

אחריות אישית וחברתית בעת שיתוף תכנים ברשת

קרוב, רחוק ומה שביניהם

פיתוח קשר ושיח רב תרבותי מוגן.

השוואה חברתית באמצעות הרשת

אני משתף - משמע אני קיים